Des théories pédagogiques à la programmation et au bon déroulement d'un stage. Comment communiquer ? Comment évaluer un stagiaire en formation ?
Un sujet extrêmement vaste synthétisé dans ce dossier agrémenté de dessins humoristiques.
Indispensable à tous ceux qui ambitionnent d'enseigner la spéléo aux autres.

Par Jacques GUDEFIN et Jean-Pierre HOLVOET, 1ère édition, 1998 (20 pages).


Sommaire :

1. Présentation

2. La politique d'enseignement de la FFS

3. Techniques d'enseignement

4. L'importance de l'accueil dans un stage

5. Transmettre une information

6. Fonctions et rôles de l'animateur

7. Conclusion

8. Bibliographie