Spéléologie, approche scientifique en collège

Atelier scientifique et technique,

Collège Jehan le Fréron (60-Crèvecoeur le Grand), académie d'Amiens

Projet conduit par José Mulot et Nathalie Maciejewski

 

 Du projet éducatif et culturel  à l’atelier  scientifique

Cela fait huit ans que l’activité « Spéléologie et Environnement » a débuté au collège Jehan le Fréron.

Huit années pendant lesquelles des élèves ont découvert que la spéléologie est avant tout une aventure scientifique au carrefour de plusieurs sciences :

  • Géologie
  • Hydrologie
  • Karstologie
  • Climatologie
  • Biospéologie
  • Topographie
  • Evolution
  • Préhistoire

Bien sûr, l’apprentissage technique est un volet incontournable puisque cela nous permet d’évoluer sous terre en toute sécurité. Néanmoins, ce n’est pas la finalité de l’activité mais tout simplement un moyen d’aller étudier le monde souterrain .

Cette activité « Spéléologie et Environnement » fait l’objet d’un PEC  depuis son origine. Celui-ci est maintenant remplacé par un atelier scientifique ouvert par le rectorat d'Amiens. L’activité, maintenant bien rodée, est ouverte sur l’extérieur puisqu’elle nous a permis de côtoyer toutes les collectivités territoriales, le BRGM, la fondation Nicolas Hulot, l’agence de l’eau Seine Normandie, la DIREN, la faculté des sciences d’Amiens, le laboratoire souterrain de Moulis, le conservatoire des sites naturels de Picardie, l’Ecole Française de Spéléologie…

Nos axes de travail sont les suivants :

  • Apprentissage technique
  • Topographie souterraine
  • Circulation des eaux souterraines

C’est le 3ème volet qui fera l’objet de l’atelier scientifique intitulé : « Spéléologie-Approche scientifique ». Pour l’occasion, nous nous sommes entourés d’un partenaire de choix : L’Ecole Française de Spéléologie, qui  suivra toute l’année l'évolution de notre travail .

 

Thème de l’atelier :

La circulation des eaux souterraines en milieu calcaire

Etablissement :

Collège Jehan le Fréron

Nom de l’atelier :

Spéléologie, approche scientifique

Description des activités :

La problématique :

«La circulation des eaux souterraines en milieu calcaire se fait-elle partout de la même manière ?»

Pour répondre à cette problématique les situations suivantes ont été étudiées :

- L’eau souterraine en Picardie et plus particulièrement dans la région de Crèvecœur le Grand

- L’eau souterraine en Normandie et plus particulièrement dans la région de Caumont (Eure)

- L’eau souterraine en Franche Comté et plus particulièrement dans la région de Montrond le château

 Les activités :

Etude expérimentale des propriétés des calcaires des différentes régions

Observation de lames minces de ces différents calcaires

Caractéristiques physico-chimiques de l’eau au niveau des sources (débit, charge en calcium, température)

Bilan hydrologique des trois unités calcaires

Réalisation de modelés

Réalisation de topographie

Descente dans les puits artésiens

Etude statistique des discontinuités en carrière souterraine

Exploration de gouffres pour visualiser la circulation de l’eau en milieu karstique

Etc …

Ses partenaires :

Ecole Française de Spéléologie

Comité Départemental de Spéléologie

Conservatoire des sites naturels de Picardie

Adresse, téléphone :

Rue des écoles 60360 Crèvecœur le Grand

Tel : 03 44 46 87 77

L’équipe éducative :

Maciejewski Nathalie : Mathématiques

Mulot José : Biologie

Pour en savoir plus :

L’atelier scientifique « Spéléologie, approche scientifique » est en réalité la transformation de l’activité « Spéléologie et Environnement » du collège qui existe depuis Septembre 1993.

Dans ce cadre, plusieurs films ont été réalisés ainsi que de nombreuses topographies souterraines.

Cette année 18 élèves sont concernés dont 7 élèves spéléologues que l’on forme sur deux ans.

Les deux enseignants qui encadrent l’atelier sont tous deux diplômés de l’Ecole Française de Spéléologie et l’un est Breveté d’Etat.

Contact : jose.mulot@wanadoo.fr  

Le groupe à l'entrée de la Grotte Sarrazine (Nans sous Sainte-Anne, Doubs)

 

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